LOC.: Uma das principais razões para o abandono escolar é a necessidade de trabalhar, tanto para os homens quanto para as mulheres. Quase 52 milhões de jovens entre 14 e 29 anos no Brasil não concluíram o ensino médio, segundo o IBGE.
Os dados foram discutidos durante um evento de apresentação do modelo adotado pelo Sesi de Educação de Jovens e Adultos, a EJA. O modelo, iniciado em escolas da rede como uma experiência, já teve mais de duzentas mil matrículas, alcançando uma taxa de conclusão de 72% – a média da rede pública é 30%.
Para a conselheira Nacional de Educação Suely Menezes, que acompanha o trabalho do Sesi na EJA, o programa tem um diferencial importante.
TEC/SONORA: conselheira do Conselho Nacional de Educação, Suely Menezes
“Uma das principais inovações é a certificação das competências, é olhar o indivíduo pelo que ele é e conseguiu acumular ao longo da vida e não como se ele fosse uma régua zerada. Essa é a grande questão da certificação de saberes desse curso, da nova EJA.”
LOC: Seis anos depois da implementação da Nova EJA, o Sesi planeja expandir o programa por meio de parcerias.
O deputado federal Rafael Brito, do MDB de Alagoas, participou do evento. O parlamentar conta que teve contato com o Sesi durante o período em que foi secretário de Educação de Alagoas e indica a metodologia para os gestores estaduais e municipais.
TEC./SONORA: deputado Rafael Brito (MDB-AL)
"O que eu tenho para falar de parceria com o Sistema S, da minha experiência própria, é a melhor coisa possível. O curso é sempre da melhor forma, o conteúdo é sempre o que é necessário, o material didático, a infraestrurtura. Então, o quanto mais vocês puderem firmar parcerias para que a EJA possa ser aprimorada e melhorada através do Sistema S, vocês podem ter certeza que vocês vão estar fazendo para o estado de vocês, o município de vocês, será um grande ganho para todo mundo."
LOC.: Segundo o Sesi, a proposta da Nova EJA vai além de simplesmente atrair os brasileiros maiores de 18 anos que não finalizaram a educação básica e não frequentam a escola. A ideia é garantir um formato e conteúdo que motivem os alunos a concluírem os estudos.
Reportagem, Lívia Braz