Por Cristiano Carlos
O Novo Ensino Médio, aprovado em 2017 no Congresso Nacional, deve ser implantado em todas as escolas do país até 2022. A mudança prevê aumento da carga horária de estudos, a implementação do ensino integral e a introdução da formação técnica profissional no curriculum do ensino médio, entre outras.
ÁUDIO: Acesse a versão desta matéria para rádio
De acordo com o Ministério da Educação, o Novo Ensino Médio vai proporcionar aos estudantes escolher em quais áreas do conhecimento pretendem seguir de acordo com o interesse e talento de cada um.
Nas escolas da Rede de Educação do Serviço Social da Indústria (SESI) e do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI), o Novo Ensino Médio foi implantado em 2018, de forma experimental, em cinco estados, e este ano vai se estender pelas outras 22 unidades da federação.
No Mato Grosso, a Rede SESI de Educação vai iniciar o ano com quatro turmas adaptadas às exigências do Novo Ensino Médio e os estudantes vão cursar, além do ensino regular, o ensino técnico profissional de forma integrada.
“Nós iniciaremos ofertando duas turmas de Eletrotécnica e duas turmas de Redes de Computadores. Então, isso mostra que a apresentação do Novo Ensino Médio, ele realmente atende às expectativas de uma oferta diferenciada e a sociedade está entendendo esta proposta”, explica a Coordenadora Regional de Educação Básica do SESI-MT, Cíntia Silva.
SESI no Mato Grosso
A rede SESI conta com oito unidades no Mato Grosso, que oferecem ensino infantil e fundamental, educação de jovens e adultos, ensino médio, educação continuada, saúde e segurança no trabalho, cultura, esporte e lazer para milhares de alunos e trabalhadores da indústria mato-grossense.
O Novo Ensino Médio nas escolas SESI prevê a formação técnica do estudante em parceria com o SENAI e permitirá aos jovens iniciarem a vida profissional mais cedo. Além disso, as escolas SESI contarão com curriculum integrado por áreas de conhecimento e não mais por disciplinas.
“Isso exige um planejamento e uma estruturação diferenciados. Quando você trabalha a partir das competências você visualiza que isso é possível e que o resultado é um aprendizado com sucesso”, ressalta Cíntia Silva
Novo Ensino Médio no SESI
Os primeiros 222 alunos do Novo Ensino Médio da Rede SESI de Educação vão receber diplomas de técnico de Eletrotécnica e do ensino regular. Eles são integrantes das turmas abertas nas unidades de Alagoas, Bahia, Ceará, Espírito Santo e Goiás, em 2018, com previsão de formatura em 2022.
Este ano, os estudantes da Rede SESI inscritos nas turmas do Novo Ensino Médio vão poder optar pelas áreas de matemática, ciências da natureza, técnico em mecânica ou de rede de computadores.
O pioneirismo do SESI e do SENAI na implantação do Novo Ensino Médio deve contribuir para aumentar o número de técnicos profissionais no mercado de trabalho nos próximos anos já que, menos de 10% dos estudantes brasileiros se dedicam à formação técnica, segundo dados do próprio SESI.
“Um pequeno contingente de jovens faz a educação técnica junto com a educação regular. A reforma do ensino médio é positiva nessa direção. No Brasil, menos de 10% dos jovens de 15 a 17 anos fazem educação técnica junto com a educação regular. Na média dos países desenvolvidos é acima de 50%”, lembra Diretor-Geral do SESI, Rafael Lucchesi.
O Novo Ensino Médio prevê que a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) fará parte de 60% das matérias estudadas em sala de aula. Os outros 40% do curriculum é flexível e optativo nas áreas de linguagens, matemática, ciências de natureza, ciências humanas, sociais e para formação técnica profissional.
O estudo da matemática, português e inglês é obrigatório. O BNCC é formado ainda pelas disciplinas de história, geografia, biologia, física, química e literatura.