Aprender ciências ficou muito mais fácil na escola SESI Anna Adelaide Belo, em São Luís. Isso porque a professora da disciplina, Luana Amaral, resolveu juntar todo o conteúdo científico com arte. Os alunos do sétimo ano do ensino fundamental, que têm entre 12 e 13 anos, passaram a aprender utilizando manifestações artísticas, como o desenho, por exemplo.
A iniciativa foi destaque no 3º Encontro Nacional do Sistema Estruturado de Ensino da Rede SESI, realizado no fim de novembro, em Brasília, por ter gerado impactos positivos no aprendizado dos alunos. A professora conta que, durante as aulas, o objetivo era fazer com que os alunos entendessem melhor o conteúdo.
“Eles juntavam a experimentação científica do conteúdo à experimentação artística, usando a criatividade, a habilidade, transformando o conteúdo em algo mais interessante ao ver deles. Quando a gente trabalha com projetos assim, a gente trabalha com várias habilidades e consegue pontuar de diversas maneiras.”
A utilização de desenhos, música, dança e peças de teatro além de ajudarem no aprendizado de outras disciplinas, desenvolvem diversas habilidades nos estudantes. Entre seus alunos, Luana notou mais organização e melhora na fala, escrita e concentração, o que considera fundamental para a vida dentro e fora da escola. A professora ainda destaca que o projeto se tornou uma forma de aproximação com a família, já que os alunos passaram a contar com a ajuda dos pais nas tarefas de casa.
No total, 20 projetos de diferentes estados brasileiros foram homenageados por serem consideradas as melhores práticas pedagógicas de 2018 da rede SESI.
Reportagem, Aline Dias
