Por Sara Rodrigues
Uma parceria entre a Confederação Nacional da Indústria (CNI) e a empresa de brinquedos LEGO promove o Torneio SESI de Robótica. Desde agosto deste ano, estudantes de escolas públicas e particulares de todas as regiões são desafiados a encontrarem soluções para que astronautas consigam desenvolver pesquisas em Marte. A ideia é que cada um apresente soluções para a sobrevivência e bem-estar dos viajantes espaciais.
A estudante Júlia Couto, 13, estuda no colégio SESI de Jacarepaguá, aqui no Rio de Janeiro, e participou do torneio. A adolescente explica que quando receberam o desafio de pesquisar soluções para astronautas, encontraram o problema de que muitos viajantes espaciais voltam com os músculos atrofiados, e que mesmo sendo jovens aparentam ter uma idade muito mais avançada.
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Por isso, a solução que encontraram foi a criação de um exoesqueleto para fortalecer a musculatura dos cosmonautas. “O exoesqueleto já foi criado pela NASA, mas ele só é utilizado no espaço para ajudá-los a se mexerem melhor como se tivessem aqui na terra. Isso não ajuda a musculatura, então a nossa solução é que eles fizessem um tipo de fisioterapia quando voltassem para a terra com um exoesqueleto do corpo inteiro, da cabeça aos pés”, explica a adolescente.
O professor de física e técnico da equipe, Gabriel Viana, contou que o desafio serviu de aprendizado para os alunos porque muitos deles nem se interessavam por matérias de exatas, como matemática e física, mas depois do desafio eles passaram a se dedicar mais e até tirar boas notas.
“Tudo muito corrido, mas foi bem interessante. Porque eles aprenderam muito e eu também aprendi pra caramba. Vimos muitos vídeos, filmes, documentários. E eles na pesquisa, entrevistaram muita gente, mas foi muito rápido e nós tivemos pouco tempo. Começamos a trabalhar o robô, a programação”, afirma Viana. O professor percebe que muitos alunos também já começaram a pensar na possibilidade de se matricular em algum curso profissional do SENAI.
A equipe do Jacarepaguá competiu com outras 26 equipes, em etapa ocorrida no Distrito Federal, no início do mês. Ao todo, 204 estudantes dos estados de Goiás, Rio de Janeiro, São Paulo e do Distrito Federal apresentaram suas soluções, mas apenas quatro foram escolhidas para participar da etapa nacional, que vai ocorrer na cidade do Rio de Janeiro, em março de 2019.
O coordenador de Robótica do SESI – DF, Atos Reis, explica que esse tipo de competição é importante para estimular os alunos a se envolverem com os temas da indústria. “A robótica educacional tem um impacto muito grande na nossa indústria no futuro. Então, os alunos que entram na robótica hoje, muitos deles acabam optando por seguir as áreas das engenharias, das ciências e isso vai fortalecer muito a nossa indústria nacional”, defende.
As etapas regionais do Torneio SESI de Robótica continuam acontecendo até o início de 2019. Após esse período, a etapa nacional será realizada em março no Rio de Janeiro, e a mundial será em abril no estado de Houston nos Estados Unidos.