Educação - Covid-19·19 de março de 2021

MINUTO UNICEF: escolas podem auxiliar no ensino da etiqueta respiratória

Cristina Albuquerque, chefe de saúde do UNICEF no Brasil, explica como professores podem levar às crianças e adolescentes a conscientização dessa ferramenta contra a circulação da Covid-19

Por Alan Rios
Ouvir · 00:01:38

Imagem não disponível

A imagem principal desta matéria não foi encontrada.

KIT DE REPUBLICAÇÃO
Ver kit completo
Nos siga noGoogle News
Seguir
Esta matéria é de livre reproduçãoVer licença
JORNAL DIGITAL PARA COMUNICADORES

O conteúdo que vai ao ar começa aqui.

Áudios, textos e roteiros produzidos todos os dias para rádios e mídias online regionais. Gratuito. Pronto para usar. Em todos os 27 estados. São 25 anos ao lado de quem comunica o Brasil.

As aulas estão de volta em muitos municípios e as escolas podem ser grandes aliadas na conscientização do combate à pandemia. Uma das formas de diminuir a circulação do vírus é manter uma etiqueta respiratória. Mas você sabe o que é essa etiqueta? Ela inclui, por exemplo, cobrir o nariz e a boca com lenço ou com a parte interna do cotovelo ao tossir ou espirrar.

Cristina Albuquerque, chefe de Saúde do UNICEF no Brasil, explica como os professores podem levar esse aprendizado aos alunos.

"A escola é um lugar não só de conhecimento, mas, nesse momento principalmente, de transmitir todas essas informações de uma forma lúdica, que a criança entenda e adote esses conhecimentos e rotinas de uma forma feliz, de uma forma tranquila. É demonstrar, simular, o professor na sala de aula, um espirro, uma tosse, para os alunos verem como é a conduta e depois, logo em seguida, a higienização das mãos. Se tiver com a máscara, óbvio, vai ter que trocar a máscara. Então, para cada uma dessas situações, pode haver demonstrações dos professores.”

Nessa volta às aulas, cada um faz a sua parte. Use máscara, lave sempre as mãos, mantenha a distância e siga as orientações da escola.

Saiba mais em unicef.org.br.

Áudio
0:00 / 0:00
SOBRE

Alan Rios

Alan Rios é jornalista e escritor formado pela Universidade Católica de Brasília (UCB). Atuou na assessoria de comunicação do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) e na redação no Correio Braziliense, onde foi repórter na Revista do Correio, na editoria de cidades e de política local, do veículo. É autor do livro "Os porquês da Educação Domiciliar no Brasil" e coautor da obra "Educomunicação - Sua Imagem Está na Tela".

Ver todas as matérias
CONTINUE LENDO

Mais sobre Covid-19

Ver editoria completa
Gripe14 de outubro de 2026

Fiocruz alerta para crescimento de casos graves de síndrome respiratória em AL, RR e SE

Boletim InfoGripe, divulgado pela Fiocruz no último dia 8, aponta os três estados com incidência em nível de alerta, risco ou alto risco e sinal de crescimento na tendência de seis semanas; aumento é puxado por crianças e adolescentes

Gripe25 de julho de 2026

Hospitalizações por vírus respiratórios apresentam queda na maior parte do Brasil, aponta InfoGripe

Boletim da Fiocruz indica redução de casos graves associados ao VSR e às influenzas A e B, mas alerta para a necessidade de vacinação e manutenção dos cuidados preventivos

Gripe19 de julho de 2026

Casos de VSR apresentam queda no país, mas permanecem elevados em diversos estados, aponta InfoGripe

Boletim da Fiocruz mostra redução das internações por vírus sincicial respiratório, enquanto influenza A também perde força entre adultos e idosos

t-page