Equipes de robótica de todo o país estarão no Rio de Janeiro neste fim de semana para participar da etapa nacional do Torneio SESI de Robótica FIRST® LEGO® League. Uma delas, carioca, se destaca da maioria, que costuma ser formada por equipes representantes de escolas públicas ou particulares. A “Stan Geek” é uma equipe de garagem, independente, formada por três estudantes que desejavam fazer parte da robótica, mas que não tinham as ferramentas necessárias em suas escolas.
Segundo o técnico da equipe, Rômulo Braga, existem poucas equipes de garagem devido aos gastos que devem ser empenhados para os treinamentos de robótica, como o local e o material utilizado. O técnico garante que a robótica ajuda tanto na formação acadêmica e profissional quanto pessoal. “A pessoa vê na prática o que ela aprende em sala de aula, a metodologia científica, contato com especialistas, tudo isso é fantástico. A robótica me incentivou muito a fazer engenharia, ajudou a escolher a minha profissão”, ressalta Rômulo, que possui dez anos de experiência em torneios da First Lego League, como mentor e técnico.
Ana Izecksohn, 16 anos, pretende seguir um caminho parecido. Integrante da equipe desde o início, em 2015. Está no último ano do ensino médio e apesar de estar se despedindo dos torneios, devido à idade, pretende permanecer na área e cursar engenharia na faculdade. “Um dos benefícios da robótica é realmente essa ajuda que te dá nas matérias como física, matemática, desenvolve mais o seu pensamento, então ajuda no meio acadêmico. Mas a robótica me trouxe muitos outros conhecimentos, muitas outras vantagens. Pela robótica, eu me identifiquei muito com a parte mecânica e a parte de programação também”, afirma.
A equipe participou de diversos torneios de robótica e representou o Brasil na World Robot Olympiad 2017, que ocorreu na Costa Rica, em novembro de 2017. Para esta temporada do Torneio da FLL, com o tema “Into Orbit”, que em inglês significa “no espaço”, a “Stan Geek” desenvolveu uma solução para diminuir o isolamento social enfrentado pelos astronautas: o “Astroboard”. É um robô que, aliado a óculos de realidade aumentada, reproduz os movimentos realizados em um outro “Astroboard” localizado em um ambiente diferente.
“O astronauta iria conseguir ver o filho ou qualquer ente querido dele na espaçonave com ele e vice e versa na terra. E ele iria conseguir jogar um jogo real de tabuleiro com outra pessoa na terra. Então, os óculos identificariam o movimento que o astronauta fez e ia fazer a réplica dele”, explica a estudante.
O torneio
O desafio da temporada, “Into Orbit”, explora a temática espacial, envolvendo satélites, comunicação, sobrevivência e aspectos psicológicos a que os astronautas estão sujeitos em uma viagem espacial. Crianças e jovens de 9 a 16 anos podem participar do Torneio SESI de Robótica FIRST® LEGO® League.
O torneio possui três tipos de avaliação: Projeto de Pesquisa para colocar as ideias no papel; Design do Robô para desenvolvê-lo; Desafio do Robô, quando a equipe tem de cumprir missões com o próprio robô; e por fim, a Core Values, quando é avaliado o trabalho em equipe.
Cada equipe deve ter obrigatoriamente dois treinadores: técnico e mentor; e dois a dez competidores. As equipes precisam resolver um conjunto de problemas do mundo real vivenciados por profissionais como cientistas e engenheiros.
O Serviço Social da Indústria (SESI), que investe em programas de robótica desde 2006, é o responsável pela realização do torneio no Brasil. “A robótica educacional tem um impacto muito grande na nossa indústria no futuro. Então, os alunos que entram na robótica hoje, muitos deles acabam optando por seguir as áreas das engenharias, das ciências e isso vai fortalecer muito a nossa indústria nacional”, destaca o coordenador de robótica do SESI do Distrito Federal, Atos Reis.
Torneio SESI de Robótica FIRST® LEGO® League vai ocorrer no Pier Mauá, de 15 a 17 de março. Ao todo, participarão 75 equipes de diversos estados do Brasil.
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