Fique por dentro do Congresso Nacional e nossos líderes.
Acesse
VoltarLogin
EDUCAÇÃO: Educação básica precisa ter menos disciplinas, acredita especialista
Data de publicação: 12 de Janeiro de 2016, 08:00h, atualizado em 11 de Janeiro de 2016, 15:13h
Para Samuel Lara, presidente da Câmara de Educação Básica, da Confederação Nacional dos Estabelecimentos de Ensino, a Confenen, o excesso de conteúdos obrigatórios tem atrapalhado o aprendizado dos alunos.
REPÓRTER: Com a intenção de criar um currículo comum para as escolas brasileiras, o ministério da Educação está propondo a padronização de 60 por cento do conteúdo da educação básica. Ou seja, as escolas públicas e particulares de todo o país vão ter que ensinar o mesmo conteúdo das áreas de linguagem, matemática e ciências humanas. Os outros 40 por cento restantes do currículo vão ser preenchidos com disciplinas que valorizem a regionalidade de cada estado e município.
A proposta, de acordo com Samuel Lara, presidente da Câmara de Educação Básica, da Confederação Nacional dos Estabelecimentos de Ensino, a Confenen, pode ser uma boa oportunidade para que o MEC reduza o número de disciplinas da atual grade curricular. Atualmente segundo Samuel Lara, o excesso de conteúdos obrigatórios tem atrapalhado o aprendizado dos alunos.
SONORA: presidente da Câmara de Educação Básica, da Confenen, Samuel Lara
“A possibilidade de redução no número de disciplinas e que os conteúdos estivessem focados com maior objetividade para formação do aluno e não pensando na sua avaliação. O aluno termina o ensino médio sendo avaliado como se ele já tivesse que ter um conhecimento necessário ao ensino superior. Em verdade, ele estudou a base para ele entrar no ensino superior.”
REPÓRTER: O novo currículo proposto pelo MEC traz temas como sustentabilidade, tecnologia, educação financeira e questões dos direitos humanos. Samuel Lara afirma que as escolas particulares, já há algum tempo, vem oferecendo conteúdos complementares ao exigido pelo MEC. Por isso, de acordo com ele, é fundamental que as instituições continuem investindo para garantir um bom aproveitamento ao aluno.
SONORA: presidente da Câmara de Educação Básica, da Confenen, Samuel Lara
“O curriculo comum nacional, de nível nacional, a parte que é comum, é importante que ela seja a mesma para todos os estados da Federação. O diferencial da escola particular ele está não somente nas disciplinas, nos conteúdos complementares que ela oferece, mas está também na qualidade que ela tem do seu professorado e no investimento que ela faz para que possa realmente maior aproveitamento.”
REPÓRTER: Até o dia 15 de Março, qualquer cidadão pode enviar ao ministério da Educação sugestões para as disciplinas e conteúdos que vão fazer parte da Base Nacional Comum Curricular do Ensino Básico Para através do endereço eletrônico www.portal.mec.gov.br.
Reportagem, João Paulo Machado
Continue Lendo
Reportagem:
Conteúdos relacionados
Todo nosso conteúdo é gratuito e de livre reprodução.
Receba nossos conteúdos em primeira mão.
O Brasil 61 é um portal de comunicação que leva informações para todo o Brasil. Somos especialistas em produzir conteúdo particularizado para sua região. Trazemos as principais notícias do Planalto Central especialmente pra você. Todo o nosso conteúdo é gratuito e de livre reprodução.
© Brasil 61 2023 • Desenvolvido pela Humanoide.dev
O Brasil 61 utiliza cookies para garantir a melhor experiência a seus usuários.