Em 2018, as aulas de física do SESI de Campina Grande foram bem diferentes. Os alunos do primeiro ano do Ensino Médio, que têm entre 15 e 16 anos, aprenderam os conteúdos da disciplina construindo um carrinho de rolimã totalmente sustentável. Com uma estrutura de madeira, o carrinho de um metro e meio é movido a energia solar.
O projeto foi destaque no 3º Encontro Nacional do Sistema Estruturado de Ensino da Rede SESI, realizado no fim de novembro, em Brasília. Uma das idealizadoras da iniciativa, a professora de física e matemática, Ellen Conrado, explica que durante o desenvolvimento do carrinho, foi possível trabalhar diversos conteúdos de física.
“Como o objeto de estudo era física e eles começaram com a disciplina no primeiro ano, eu tive que fazer com que eles se encantassem com a disciplina, então por que não fazer algo prático, fazer com que eles colocassem a mão na massa e conseguissem descobrir onde se encontrava o conteúdo?”
Também responsável pela iniciativa, a professora de língua portuguesa, Yolanda Fernandes Rolim, destaca que o projeto é interdisciplinar e consegue juntar teoria à prática.
“Embora tenha sido só para física no início, eu consigo trabalhar língua portuguesa, técnicas de redação, geografia, matemática, a própria mecânica, que é um conteúdo que eles viram no SENAI, tornearia, soldagem.”
Hoje o carrinho de rolimã faz parte da recreação da escola, mas continua sendo objeto de estudo dos alunos, que pretendem fazer mudanças para melhorar o projeto. No total, 20 projetos de estados brasileiros diferentes foram homenageados por serem consideradas as melhores práticas pedagógicas de 2018 da rede SESI.
Reportagem, Aline Dias