No Acre, os setores que mais contribuem para o desenvolvimento econômico são os de construção civil, alimentos, serviços industriais de utilidade pública, bebidas e minerais não metálicos. Juntos, os segmentos representam 94,2% da indústria local. Nos últimos dois anos, o setor industrial no estado empregou 12.110 pessoas, com salários de R$ 1.960, em média. Os dados constam no Portal da Indústria.
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Avaliando o cenário, o professor da PUC-SP e especialista em Pensamento Estratégico e Gestão de Pessoas, Maurício Sampaio, afirma que essa é uma boa oportunidade para quem faz curso técnico. De acordo com o especialista, o mercado exige mão de obra qualificada em áreas técnicas e a chance de conseguir um emprego é grande.
“O ensino técnico, para mim, é uma porta de entrada no mercado de trabalho, mas veloz até do que a própria faculdade. Eu acho que ele vai te dar condições específicas. Nem todo mundo tem essa mão de obra qualificada. Por isso muito gente desempregada. Então, para muita gente, o ensino técnico é um grande caminho”.
Em todo o país, 61% das empresas querem contratar, mas têm dificuldades de encontrar pessoas capacitadas, segundo a empresa multinacional de seleção e recrutamento ManpowerGroup.
Com essa amplitude, o diretor geral do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (Senai), Rafael Lucchesi, lembra das vantagens que os cursos técnicos proporcionam. Segundo o especialista, o setor industrial demanda muita mão de obra qualificada em áreas de nível técnico e os jovens devem ficar atentos às oportunidades oferecidas no estado.
“A educação profissional técnica é algo importante na realização dos projetos de vida dos jovens brasileiros, bem como algo importante para aumentar a nossa produtividade do trabalho e aumentar a competitividade das empresas.”
De acordo com um estudo encomendado pelo Senai, feito com base em dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) 2014, mostra que, profissionais que fizeram cursos técnicos têm um acréscimo na renda de 18%, em média, em relação a pessoas com perfis socioeconômicos semelhantes que concluíram apenas o ensino médio regular.
Com a colaboração de João Paulo Machado, reportagem Marquezan Araújo